2018年4月1號，清早起床，小編帶著孩子上戰(zhàn)場，杭州的民辦學(xué)校小升初招生大戰(zhàn)如火如“茶”地燃爆了。
考場內(nèi)是各盡所能的孩子，考場外是焦急等待的家長，烏泱泱的一片。我的孩子在800米跑中獲得第七名，而這一組總共有35個孩子。所以我暗自得意，心想，體育是他的弱項都能獲得第七名，這下應(yīng)該能考上了吧。
我每天站在窗前等啊等，杭州空中的戰(zhàn)斗機西去了七次，又回了七次(哈哈我住杭州哪里能猜到吧？)，都沒等到這所民辦中學(xué)的消息。我等啊等，等到了特“浪”普空襲敘利亞，還是沒等到這所民辦的消息。
期間，我們又去了綠城育華考試。根據(jù)校方自己介紹，有1300多人參加了考試。在綠城育華的校長見面會上，為了讓校長對自己的孩子有個印象，我豁出去了！我“大義凜然”，挺身而出。我第二個向校長提問，順便“刮”不知恥地推銷起了自家的“瓜”。我就是那位問IB課程費用是多少，然后回答說20萬沒問題的家長。后來，綠城在1300個人里面只選30位。這是什么比例？2.3%的比例啊！我接到電話，兒子落選了，估計總體名次在60名左右，被列入一類重點關(guān)注名單。
綠城育華的老師勸我們搖號，說搖不上肯定可以參加自主招生�？伤ツ甑膿u號比例是4.7:1，今年自主招生72人，按照這個比例，已經(jīng)自主的72個孩子可以幫學(xué)校搖出13個左右的“蘿卜坑”，再用做搖號后自主名額。我一咬牙，再加點，算35個名額吧！也就是說這35個名額，要從搖號之后的接近400名學(xué)生里挑選。即使不考慮其他因素，我兒子能考進這35個的風(fēng)險也不小啊！所以只能放棄搖綠城育華了。
在這些日子里，我到處投簡歷。投了啟正中學(xué)，石沉大海;投了觀成中學(xué)，花落深湖;投了濱蘭中學(xué)，雁入長空，不復(fù)回。
我又去聽了浙江之聲的校長見面會，我借用白居易的詩句發(fā)出了感嘆:“人生大塊間，如鴻毛在風(fēng)。或飄青云上，或落泥涂中。”我不想讓我的孩子落入泥涂！這個“泥涂”，不是指我孩子將來在政治，經(jīng)濟和社會地位上的“泥涂”，而是指孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，就好像詩句所說:“蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，與之俱黑。”
我又去了育才本部聽講座，去了錦繡中學(xué)聽講座，又再次去了錦繡中學(xué)聽講座。悲催的是，第二次去錦繡中學(xué)聽講座，是在得知孩子落選的情況下， 我猶豫了一會兒，還有必要去嗎？有必要！因為之前我已經(jīng)短信答應(yīng)參加了。別人不知我自知，這，就是“慎獨”思想的體現(xiàn)。
如果育才中學(xué)是讓我悲催，那么白馬湖中學(xué)，就是讓我悲憤了。帶著孩子去了白馬湖，一位50多歲的女老師接待的。她一看，怎么只有一個中環(huán)杯入圍證書？再沒有其他杯賽證書啦？我說孩子五年級暑假才開始學(xué)習(xí)奧數(shù)，所以沒拿到什么杯賽證書。“那你早干嘛去了？我看你這四年級的學(xué)習(xí)手冊上，就有同班同學(xué)獲得杯賽證書的信息，你們?yōu)槭裁床粎⒓�？孩子不懂事，家長也不懂事嗎？”說的我是無地自容��！只能解釋說是由于我們四年級才轉(zhuǎn)學(xué)到杭州，沒有認識到杯賽證書的重要性。經(jīng)過老師的一番淳淳教導(dǎo)之后，我們慚愧地離開了。臨走前，我對老師說:“聽君一席話，出門哭三聲��！”
我不哭，我回家打孩子！一回到家，我劈頭就問兒子:“你為什么當(dāng)年不愿意學(xué)奧數(shù)？”兒子沉默不語。我扇了他一耳光，“你自己開心了這幾年，現(xiàn)在讓老子在外面受罪呀！老子打死你！”兒子哇哇大哭。我拿起牙簽，戳入兒子食指里，他鬼哭狼嚎！我咬牙切齒說:“初中還要不要好好學(xué)啦？！”
眼睛一睜，原來是一場夢！我剛才累得瞇了一會兒覺。窗外已是黃昏，雨打屋檐，小巷深深。這讓我想起陸游在杭州孩兒巷所寫的詩句，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”我就像那挎著竹籃的婦人，到處叫賣，而我兒子就像那打蔫的杏花，發(fā)黑了，賣不掉！哈哈可惜了，這么好的詩句被我糟蹋��！
不光我這一朵小花“賣”不掉，其他很多小花也“賣”不掉。下面這張圖是那天綠城育華考試的時候，一個媽媽帶著兒子，來晚了，只好失望地返回�？催@孩子前方，還有空間嗎？
還有張圖被我誤刪了。之江中學(xué)考試那天，一個媽媽帶著女兒，想沖考。老師問他們:“有沒有收到短信��？”媽媽猶豫了一下，說:“沒有收到。”“那你還來考什么？不能進。”我后來偷偷地勸那位媽媽，讓孩子過一會兒再去沖考，就說收到短信了。可惜孩子嘟囔著小嘴說:“媽媽我不要去了，不要考這里了！”她們無奈而歸，就是這張照片。其實那天也有別人沖考成功的，只不過別人撒了謊而這母女沒有撒謊。我要是負責(zé)人，就讓這孩子進校門，而且給她加兩分。這社會！為啥不鼓勵誠信的人，而讓鉆空子的人得分呢？
我身心俱疲，悲憤地在想:考不上民辦初中，怪誰呢？首先要怪杯賽證書！沒有杯賽證書，很多地方都不會給你考試機會;即使有了機會讓你考試了，除非你是前三名，否則領(lǐng)導(dǎo)拿起簡歷一比較，你孩子還是會被那些有杯賽證書的淘汰。為什么要以杯賽論英雄呢？為什么沒有杯賽證書就不能入民辦老師的法眼呢？我們很多孩子都是年年全優(yōu)，六上期末都是385分以上，這樣的孩子憑什么簡歷就要束之高閣呢？如果是要拼杯賽才能進民辦，那主管部門就應(yīng)該在小學(xué)一年級的時候就統(tǒng)一發(fā)紅頭文件，讓大家都考杯賽！否則就是不公平，就是對所有杭州家長的欺詐行為！好在，我們的高層領(lǐng)導(dǎo)能夠觀察利弊，果斷停止了某某杯和某某杯，將這兩棵妖樹連根拔起。
還要怪誰呢？要怪“某些人”！“某些人”真是為了提高杭州學(xué)生水平嗎？那在公辦學(xué)校也可以提高學(xué)生水平呀。“某些人”真是為了提高教師待遇嗎？那缺錢你就跟國家要呀！而公辦的優(yōu)秀師資被抽調(diào)到民辦，不能普惠公辦的孩子們，這是誰創(chuàng)造的不公平？放眼全國，像杭州這樣畸形的民辦熱潮，不說絕無僅有，也是寥寥可數(shù)了。
其實怪來怪去，最該怪誰呢？要怪自己孩子不爭氣，要怪自己教子無方！既然我不是游戲規(guī)則的制定者，我就應(yīng)該好好適應(yīng)這個游戲，提前布局，刻苦訓(xùn)練才是。而不是怨天尤人，吃不到葡萄就說葡萄是辣的，哈哈！反省吧老家伙！
最后一個觀點，白居易也說了:“高者未必賢，低者未必愚，君不見沉沉海底生珊瑚！”周x康不是高者嗎？為人如何？最終結(jié)局如何？而我們做一個社會底層的普通勞動者，只要立德在心，正行于外，上不愧天，下不愧地，中不愧父母，就會如同海底的珊瑚一樣美。做個普通人，也不錯！
舉個例子，這下圖是我家兄弟：
我兄弟泥瓦匠一個，到處給人修路造房。他女兒在貧窮的鄉(xiāng)村，馬上要讀并不高大上的鄉(xiāng)里小學(xué)了。我這弟弟會如同杭州的家長一樣，心急火燎的想把孩子往名辦初中送嗎？不，他想都沒想過！他雖然是農(nóng)民工，但是他有他的小幸福。只要努力了，每個當(dāng)下就是最好的狀態(tài)。他的女兒也許還會是農(nóng)民工，但那又怎樣呢？社會的大多數(shù)，正是由這些“農(nóng)民工”組成的呀。
有證書的孩子們，考的好的孩子們，你們?nèi)?ldquo;錐處囊中，其末立現(xiàn)”，值得點贊。而我們自主招生沒進的孩子也不能自暴自棄，妄自菲薄�？忌系暮⒆觽�?nèi)缤瑝︻^上的玻璃碴，在頂部熠熠生輝，而我們，就做砌墻的火磚吧！
你們?nèi)ュ\繡育才，就放開東方！放開公辦！讓我們上吧！
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