平凡的她做著平凡的事, 每一天都是如此，既沒(méi)有震撼人心的壯舉，也沒(méi)有催人淚下的故事，但是她依然堅(jiān)守“為學(xué)生，多做一些；為學(xué)生，多想一些；對(duì)學(xué)生多關(guān)愛(ài)一些。”的這份執(zhí)著，用自己的無(wú)數(shù)個(gè)平凡壘就了同事眼中的不平凡，家長(zhǎng)認(rèn)同的好老師，學(xué)生心中的“沈媽媽”。
她就是杭州市星洲小學(xué)的沈慧芬老師，一名辛勤耕耘了25年的老教師。一直擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員和語(yǔ)文教學(xué)工作。她是學(xué)生心目中最美的沈媽媽?zhuān)恢鄙钍芗议L(zhǎng)和孩子的愛(ài)戴。她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)班集體，多次獲得西湖區(qū)優(yōu)秀班主任。每個(gè)學(xué)期在班主任綜合考評(píng)中，幾乎都是第一名，每年都獲得校優(yōu)秀班主任稱號(hào)，還多次獲得新思維少年優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。沈老師工作出色，曾被評(píng)為“區(qū)師德示范”，區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者，西湖區(qū)“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”……
“相信每一個(gè)學(xué)生都是一顆好種子”——這是她教育學(xué)生的信條
她常說(shuō)“每一個(gè)學(xué)生都是一顆好種子，只是他們是不同的花，有著不同的花季，但都缺不了關(guān)愛(ài)的營(yíng)養(yǎng)。用心呵護(hù)，用愛(ài)澆灌，校園就會(huì)是一美麗的花園。”這位心里時(shí)刻惦記“一顆顆好種子”的好老師。每天她都會(huì)早早地來(lái)到教室門(mén)口，微笑著迎接孩子們的到來(lái)，喜歡摸摸他們的頭，喜歡捧捧他們的臉，“XXX，今天你很精神哦” “XXX，你笑起來(lái)真可愛(ài)” “XXX，你的小手真溫暖”……一串串暖暖話語(yǔ)是早晨她給孩子們的第一滴甘露。她愛(ài)每一個(gè)孩子，尋找每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),給他們以自信，給他們以鼓勵(lì)。“老師明天想在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)你的作業(yè)，你要認(rèn)真完成哦”她對(duì)作業(yè)不認(rèn)真的學(xué)生這樣說(shuō)。“下個(gè)月，我們學(xué)校要進(jìn)行書(shū)法比賽，你可是我們未來(lái)的書(shū)法家哦，讓現(xiàn)在開(kāi)始要努力吧”她對(duì)一個(gè)書(shū)法愛(ài)好的學(xué)生這樣說(shuō)。“你的文章很有詩(shī)意，將來(lái)不會(huì)成為大詩(shī)人吧”……因?yàn)樗嘈?b>“相信每一個(gè)學(xué)生都是一顆好種子”。
“有愛(ài)的世界才美好”—— 這是她走進(jìn)學(xué)生心靈的鑰匙
“有愛(ài)的世界才美好”這是她對(duì)學(xué)生常常說(shuō)的一句話，她教導(dǎo)學(xué)生要懷著感恩的心愛(ài)我們身邊的人，她也是這樣做的。有同學(xué)肚子不舒服，她會(huì)把孩子叫到跟前，一邊幫他輕輕地揉一邊仔細(xì)地詢問(wèn)；當(dāng)孩子有情緒的時(shí)候，就溫柔地傾聽(tīng)和鼓勵(lì)。班里有一個(gè)父母離異的孩子，當(dāng)她得知情況后，馬上查看了相關(guān)的書(shū)籍，了解了這樣的孩子一般不愿意談及家庭情況，于是沈老師從平時(shí)的點(diǎn)滴中去關(guān)心他，去熟悉他，了解他，成為他的朋友。當(dāng)孩子愿意敞開(kāi)心扉時(shí)，沈老師像朋友一樣開(kāi)導(dǎo)他，課余時(shí)間沈老師還給他補(bǔ)習(xí)功課，甚至還會(huì)帶他回家吃飯，兒童節(jié)時(shí)，還精心為他準(zhǔn)備了禮物。讓孩子感受到的愛(ài)的溫暖。這樣的場(chǎng)景每時(shí)每刻都在呈現(xiàn)著，難怪孩子們背地里都喊她“沈媽媽”。
“工作著，忙碌著，并幸福著”——這是她工作的態(tài)度
除了語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作外，學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng)工作最為繁瑣，但沈老師兢兢業(yè)業(yè)做了17年。她一絲不茍地做好上傳下達(dá)工作，組織好各類(lèi)活動(dòng)，協(xié)調(diào)組內(nèi)各項(xiàng)工作，做好統(tǒng)計(jì)，還要及時(shí)關(guān)心組內(nèi)的每一位老師。每一次活動(dòng)沈老師都精心設(shè)計(jì)，并且親力親為，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，力求每次活動(dòng)都能達(dá)到最好的效果，因此她所帶的年級(jí)組經(jīng)常被評(píng)為優(yōu)秀年級(jí)組。
記得幾年前，沈老師生病了，只要一累就要復(fù)發(fā)，然后必須去醫(yī)院掛點(diǎn)滴，每個(gè)月都要去醫(yī)院報(bào)到。為了不影響教學(xué)，也為了不耽誤孩子，她一天假都沒(méi)有請(qǐng)，都是下班后再去醫(yī)院打點(diǎn)滴。有時(shí)候甚至抽課節(jié)假的時(shí)間去配好鹽水，匆匆回來(lái)上課，等下班了再去掛點(diǎn)滴。本來(lái)她預(yù)約的醫(yī)生離家較近，但因?yàn)槊恐芏家渌帲碌⒄`工作，沈老師知道了醫(yī)生周末在新華路那邊的醫(yī)院坐診，毅然放棄了工作日的就醫(yī)，跟著醫(yī)生去了新華路醫(yī)院，雖然路上坐車(chē)來(lái)回要兩個(gè)多小時(shí)。但她一點(diǎn)都不后悔，沒(méi)影響工作，反而覺(jué)得踏實(shí)。
“家是愛(ài)的港灣，是幸福的源泉”——她快樂(lè)地生活著
沈老師不光深得同事喜歡，學(xué)生敬愛(ài)，更是鄰里家人眼里的好媳婦。今年暑假，婆婆重病住院，她忙前忙后，聯(lián)系醫(yī)生，照顧手術(shù)后的婆婆。出院后，每天精心照顧婆婆，上網(wǎng)查找各種病人菜單，每天想著法子給婆婆增加營(yíng)養(yǎng)。以至于醫(yī)生和病友都誤以為是親生女兒。大家都夸她是個(gè)孝順能干的好兒媳。
沈老師行走在用愛(ài)和汗水鋪就的道路上，收獲著快樂(lè)的情感，享受著工作的精彩，體味著幸福的感覺(jué)。她追求著，收獲著，快樂(lè)著，美麗著！“有愛(ài)的世界真美好”。
